BALETT

A balettoktatás, özéppontjában a tanulók technikai felkészültségének megalapozása áll, amely során alkalmassá válnak a különböző táncok újraalkotására, szabad és kötött formákban történő megjelenítésére.
A balett oktatása során a kulturális értékek közvetítése nem elsősorban a képességek függvénye, hanem a képességek fejlesztésének lehetséges színtere. Lehetővé teszi mindenki számára – beleértve a kisebbségeket valamint a hátrányos helyzetű gyermekeket is – az önkifejezés és azonosulás esztétikai útjának elérését, segítve ezzel a személyes kreativitás kibontakozását és az egyéniség fejlődését

Kiemelt kompetenciák a néptánc területén

Szakmai kompetenciák

• A táncos képességek – készségek – jártasságok kialakítása és fejlesztése
• A tánc általánosan jellemző vonásainak ismerete és gyakorlati alkalmazása
• A zenéhez igazodó, alkalmazkodó táncos mozgás kialakítása
• Az improvizáció és a táncszerkesztés törvényszerűségeinek, szabályainak az életkori sajátosságoknak megfelelő ismerete és tudatos alkalmazása
• A térforma, stílusérzék és mozgásmemória fejlesztése, az alakzatok, formák gyakorlati alkalmazása
• A színpad általános törvényszerűségeinek megismertetése
• Előadói táncos magatartás kialakítása az életkori sajátosságoknak megfelelően
• A színpadi táncművészet legfontosabb ágazatainak, korszakainak és művészeti alkotásainak megismerése

Személyes kompetenciák

• Az esztétikai érzék fejlesztése
• A rendszeres és következetes kitartó munkára nevelés
• Nyitottságra, valamint a múlt és a jelen értékeinek befogadására nevelés
• Folyamatos ismeretbővítésen keresztül a szintetikus látásmódra való nevelés
• A vizuális memória és a képzelőerő fejlesztése
• A kreativitás és a testi–lelki állóképesség fejlesztése
• A kommunikáció verbális és nonverbális módjainak alkalmazása

Társas kompetenciák

• A közösségi alkotás öröme, a közösségi kultúra értékei iránti fogékonyság kialakítása
• A másság elfogadásának képessége
• Az önálló döntéshozatal képessége
• Kezdeményezőkészség, egyéni feladat– és szerepvállalás
• A kapcsolatteremtő képesség fejlesztése
• A szabálytudat kialakítása
• A csoportnorma kialakítása
• A segítő életmódra nevelés s a szociális érzékenység fejlesztése
• A közösségi szemlélet kialakítása
• A környezet megóvásának fontossága
• Az egészséges életmód igénye

Módszerkompetenciák

Az ismeretbefogadás képességének fejlesztése

Az intelligens tudás megszerzésére irányuló igény kialakítása

Az összefüggések megértésére, a következtetések levonására irányuló fejlesztések

Az ismeretek alkalmazásának, újrafogalmazásának képessége

A kreatív alkotói folyamatokban való részvétel igényének kialakítása

A hatékony önálló tanulásra nevelés

Az alkalmazott tudás kialakítása, a képzés során elsajátított ismeretek alkalmazása más környezetben is

A tehetség azonosítása, tehetséggondozás, mentorálás, nyomon követés

A képzés felépítése

Tantárgyak

Főtárgyak

• Klasszikus balett
• Balett-előkészítő gimnasztika
• Balett elmélet

Kötelezően választható tantárgy:

• Népzenei alapismeretek
Tánctörténet

Kötelezően választható tantárgyak - egy a klasszikus balettól eltérő táncnyelv az alábbiak közül:

• Néptánc
• Történelmi társastánc
• Társastánc
• Jazz-technika
• Graham-technika

Választható tantárgyak

• Népi játék
• Kreatív gyermektánc
• Néptánc
• Történelmi társastánc
• Társastánc
• Jazz-technika
• Graham-technika